在社工接触的青少年涉罪案件中，不乏性行为低龄化、性罪错等不良性意识和行为，但另一方面，社工在接触青少年过程中了解到在他们了解性知识的途径中，“自学”的高达八成。很多的家长更加存在孩子不需要教，长大就懂了、太早教孩子会性早熟等误区。

2020年9月22日早上，在创益合伙人计划的支持下，佛山市高明区鹏星社会工作服务社护航行动项目的社工开展了“如何与青少年谈情说’性’家庭教育工作坊”，邀请儿童性教育导师李佩馨主讲，吸引了20位家长参与本次活动。

活动开始时，社工为家长们介绍了本次工作坊的目的与流程，紧接着导师通过互动了解各位家长对“性”这一个字的第一印象。大家想到的词语有譬如亲密关系、性爱、生殖器官，导师解释性教育其实包括人体与发育、性心理教育、安全、价值观、社会交往、社会性别等多方面的内容。随后与家长们分享在现实案例中性教育对孩子的影响，以及父母应该如何与孩子开口谈性。

网络对青少年的影响越来越深，当下网络上流行的“性”相关的网红词语是什么意思呢？例如“福利姬”指那些模仿动漫角色人物，售卖自己大尺度照片和视频的女孩，其中不乏未成年人。家长们听完之后都十分震惊，原来网络远比自己看到的可怕与危险，孩子从社会上接收到的性信息要大大超乎家长的想象，家长不能漠视孩子的性需求，而应该正确引导他们通过正规途径获得正确和健康的性知识。

在最后互动与分享环节中，有家长发出疑问“我的女儿喜欢洗澡的时候站着尿尿，这个正常吗？”“这是正常的，因为方便有部分女性也有这个习惯，但是如果发现她在其他场合这样做就要及时纠正了。”导师耐心地一一向家长们答疑解惑。

此次工作坊不仅打破了家长们谈“性”色变的局面，还加深了家长们对性教育的认识。有家长反映通过工作坊自己的收获很大，也了解到现时青少年性教育非常缺乏，性教育之路还很长远，希望社工能坚持普及性教育知识，让更多家长意识到性教育的重要性。

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